莒光隊雙師團共學共遊:公園放風去+節奏拍拍拍+植物記錄+新北市圖總館+莒光樹葉+國立教育廣播電臺
By小暐老師(王暐婷)
[公園放風去]
哇~這星期天氣實在太好了!
這麼好的天氣讓老師都忍不住想帶小孩到公園動一動
但是到公園可不是玩玩溜滑梯或鬼抓人而已喔!
莒光隊的小朋友會先跑兩圈操場暖暖身，再跳跳繩
大概太久沒有到公園跳繩，孩子們興奮的跳個不停啊~
這一回除了動動身體之外，我們帶了兩顆雞蛋來做實驗
這是之前做鯛魚燒DIY剩下的雞蛋，但已經過期了，所以就廢物利用拿來做實驗啦
首先大家輪流把雞蛋搖阿搖，要來看看搖過之後的雞蛋，蛋黃跟蛋白會不會有什麼變化
每個孩子輪流搖了五分鐘
孩子們小心的握著雞蛋，怕太大力會把它捏破
搖晃雞蛋的過程中，波翔品已經在旁邊玩了起來
暐:你們好像但裡面的蛋黃跟蛋白喔，晃來晃去的!
嘉:波是蛋殼，翔是蛋黃，品是蛋白
翰則在一旁邊搖晃雞蛋邊偷笑
接著終於到打蛋的時間了!
不知道蛋會變成什麼樣子，孩子們既期待又怕受傷害
哇~原來蛋白蛋黃會混在一起
嘉:還是很香啊!沒有臭臭的味道
翰:我怎麼還是覺得有一點點味道?
"蛋真的混在一起了耶!!"
孩子們打蛋時因為沒有對準而滴出來
但是每一個孩子都一起把環境復原
很認真的擦滴到椅子和地板的蛋液，而且也沒有嫌髒喔!
做完實驗之後，開心的在空地玩遊戲啦!
[節奏拍拍拍]
上星期五我們到身聲劇場體驗身體節奏
這一次我們要用不同大小形狀的盒子來拍出不同的節奏喔!
Emma老師引導孩子們回憶身聲劇場的節奏遊戲
孩子們一起練習身聲劇場的節奏遊戲找回記憶
再開始進行拍盒子的活動
在選盒子之前，翰品先來為大家表演一段
就在其他孩子還在寫功課的時候，這兩個動作快的孩子已經先跟Emma老師練了一段節奏表演喔!
翰品只有練一下下而已喔!很厲害呢!
接著每個孩子選了自己想要的盒子
選擇的過程很和平耶
完全沒有爭吵 哈哈
再來，大家練習寫譜
Emma老師在白板上示範給孩子看，並告訴每個孩子不同盒子要拍的部份，把數字圈起來就完成囉!
孩子們很認真的寫下譜，有譜之後，大家就可以輪流練習不同盒子要拍的部分啦!
已經寫好譜的孩子默默開始練習自己的部份
分開引導孩子們不同的部份之後，就要開始合奏囉~
附上孩子們認真練習的合奏影片
[植物記錄]
之前孩子們討論出來，決定每個星期一、四要幫小可愛澆水
再加上我們後來自己種的橘子籽、火龍果籽
孩子們有個責任心，要照顧好我們的植物
值得開心的是，雖然之前有不速之客讓孩子們重新種種子
但是經過短短幾天，火龍果種子長出來啦!!!!!
發出小小的嫩芽
橘子種子這一盆還沒有消息
原先的小可愛也越長越大囉!
因為重新種，所以植物日記也重新寫
記錄火龍果和橘子的生長狀態
孩子們很細心的照顧每一盆植物
發現火龍果種子發芽的那天嘉剛好不在現場
所以當她要澆水時，發現已經種子發芽的模樣，讓她興奮的跑來跟老師分享
嘉:老師你看，已經長出來了耶!好可愛喔!!!
[新北市圖總館]
這一次來新北市圖總館，主要是要來尋找下星期北投外宿的資訊
寫好功課的孩子開始自由看書
錚認真的唸了兩本書，閱讀速度進步不少喔~好棒!
館內的互動觸控面板非常吸引小孩
只要看到觸控機器，小孩就忍不住想要玩一下
終於要進入正題了
孩子們用自己的借書證到預約使用電腦的機器前進行預約
自己注意開始使用電腦的時間，也注意要在時間內進行報到，才可以使用電腦
預約時間一到，報到完，孩子們就趕緊過去電腦區查詢
一開始，老師告訴孩子們要從哪裡進到網頁查詢的頁面、要怎麼打字、怎麼從google map看我們要住的地方、用youtube找相關影片觀賞等等
孩子們迫不及待的開始嘗試
"哇~原來這是我們要住的地方喔?好漂亮喔!!"
"江子翠這邊過去新北投好遠喔!!"
"原來北投以前是平埔族中凱達格蘭族部落居住的地方阿"
"這個圖書館我有去過!"
讓孩子們簡單認識要去旅行的地方，練習自己使用電腦查詢，是個很棒的學習機會喔!
[莒光樹葉]
從莒光樹開始灌溉養份之後，孩子們的樹枝陸陸續續長出屬於自己的葉子
經過觀察，老師鼓勵也稱讚孩子們的行為，讓大家都聽到為什麼會有葉子可以拿
不僅讓得到葉子的孩子接受表揚，也讓沒有葉子的小孩想想自己是不是有什麼地方可以更進步
老師發現孩子們真的有越來越主動幫忙的趨勢
但前提是，如果只是為了要拿到葉子才假裝幫忙的話，那你的樹就不會是健康的樹喔!
[國立教育廣播電臺]
"小小播音員是要播報新聞嗎?"
知道要去廣播電台的孩子們七嘴八舌的討論著
很期待能錄音但又不知道有沒有機會給孩子們體驗
廣播電台的解說人員向孩子們介紹廣播時重要的三個要素:音樂、音效、人聲
孩子們專心觀賞簡介影片
接著在解說人員提問時舉手搶答
解說人員告訴大家，這並不是普通的時鐘喔!
咦?看起來這麼普通的時鐘到底有什麼祕密呢?
原來阿~這個時鐘是可以隨著當地時區的時間重新校正成準確時間的喔!
接連兩次的示範，讓孩子們驚呼連連
再來就是孩子們期待的錄音的時間
廣播電臺錄製聲音的麥克風並不是一般的麥克風
並不會有擴音效果，因為是收音麥克風，所以聽起來的聲音就跟我們平常講話一樣
也因為這樣，麥克風會特別敏銳，如果用手去碰它，摸麥克風的聲音也會被收錄進去喔!
孩子們決定要合唱小毛驢這首兒歌
實在太可愛了啊~
還有專業的廣播電台主持人照
真是有趣的經驗!好好玩喔~
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