莒光隊雙師團共學共遊：旅行會議+情緒分享+華山大草原+彈力QQ球 @ 雅德賽思兒童學社第27團莒光隊

BY甜甜老師（鍾沂蓁）

週一的下午請孩子們來擦地板囉～

但我們先把話講在前：沒有要脫鞋子，不會有運動飲料。

因為這是我們共同使用的環境，我們有責任維持乾淨整潔，不能為了獎勵才去做。
本週的莒光會議仍然有低年級小孩忘記查資料，會議前，請其他孩子們分享自己如何記得及分配時間：
1.媽媽會在週五陪伴小孩列出需要完成的事項（包括學校功課、補習、莒光隊等等）然後分配到週末的時段，如此才能玩樂兼顧。
2.需要查的東西，想到的時候就做一點，每天做一點，就不會覺得一次需要查很多。
3.腦袋就是記得（這小妹真的每一次都記得）（代表她把這件事一直放在心上呢！）

經驗分享之後，我們請容易忘記的小孩選擇一個自己喜歡的方式去嘗試，

小孩很聰明想出了屬於自己的變化版本：用紅筆寫在聯絡簿上、貼紙條在書包上.....下週再來驗收看看這個方法的成效
這週的會議行程組的軒、謙、皮整理出18個景點，實在是太認真了景點非常豐富了！而我們五天四夜算一算需要十二個景點，讓大家回去思考一下，嗚嗚必須慘忍的刪掉六個呢

醫療組湘妹先查出了嘉義三大醫院和警局，之後住宿景點出來後再幫大家列出周邊的醫院和警局

一人擔當住宿組的妡，準備了精美附圖的ppt呢！

她找的六個都非常吸引人，小孩們抄下來回家詢問爸爸媽媽的意見，

本週財務組還不用報告，但誠和之兩位非常認真的搜集資料，十分盡責！

週二午餐時間發生了一件插曲，

我們覺得這是個蠻好的機會來和孩子們聊聊自己處理情緒的方式或是被他人情緒影響的感受，

思伃和我先開頭，我們曾經因為他人的憤怒情緒而受傷、或是不懂得好好表達而吃虧，

藉由自己故事，分享我們憤怒的時候如何冷靜、還有學著去理解他人憤怒背後的原因、學習抒發或緩解受影響後的不舒服，

小孩們很熱烈的分享著自己生氣及受傷的經驗，

面對生氣時，很多人說自己會離開現場先自我冷靜、有人說他會想像開心的事來緩解，

問到被他人憤怒情緒波及而受傷時，有幾個小孩的表情瞬間變了，但沒有說出來，

有小孩說午餐時間發生的事他被驚嚇到了，我們順勢請小孩多說一點，也鼓勵他們試著清楚說出自己的感受，

因為在座的人都可能成為插曲事件中的某一個角色。

恰好這週二君鈞老師的品德教育，是要孩子們看見他人的優點，老師給了孩子們A-H的代號，讓他們試著說出隊上其他同學的優點。

說到這，各位想必很好奇究竟中午發生了什麼事，

是這樣的，午餐時，因為我們有規定午餐要吃光光才能去洗碗，小孩在分食時，其他人守株待兔，想等公桌上的食物一清空就搶先去用碗槽，妡和軒就為搶先而發生口角，從語言演變到肢體上的衝突，制止後，老師請他們到一旁陪著他們一起冷靜，其他人繼續做好分內的事，兩位之間的衝突處理完後，接著處理遭受波及的他人，不只是道歉，還有聆聽受害者的聲音、和後續的彌補。

下午圍大圈讓大家說出自己的感受後，小孩其實都知道憤怒情緒在頭上時，動手是最壞的選擇和方式，不僅無法有效解決問題還可能因此害到其他不相干的人（無論是心理或身體），我們也鼓勵他們在下一次情緒來臨時要去嘗試今天聊到的冷靜方式，還有我們重申的嚴厲後果。