莒光隊雙師團共學共遊:個性樹+莒光會議-學期主題討論莒光樹+運動時間-桌球花蓮影集回顧
By Emma老師(林佳蓉)
【個性樹】
在新的一年 老師們對孩子有不同的期許
孩子們也該來思考
面對自己的各方面的個性
小暐老師引導低年級孩子思考
每個個體存在著各個面向的特質
透過個性樹的活動
讓孩子們好好靜下來
有個時間和自己對話
沉澱並整理出屬於自己的各種特質
再將該特質 化成一顆代表樹
可以用各種不同的顏色 或者是形狀等來表示
孩子們剛開始都不願意把自己的個性樹寫下樹名
可能深怕被別人看到自己的不同個性
但沒想到 成果時 孩子們還是為自己的各個個性樹
留下名字
來和自己設計獨一無二的個性樹合照吧!!
【莒光會議-學期主題討論】
等中年級回來後
大家開始要來進行許久沒進行的莒光會議
主席和紀錄的工作 老師讓孩子們輪流來擔任
請主席帶領大家討論
提出本學期莒光學期主題的想法提議
孩子們開始紛紛提出想法唷
大家提出的建議
請三位小幫手 進行會議記錄
等待下次的會議時 再提出來討論唷!!
【莒光樹】
既昨日做了個性樹後
大家要一起來製作莒光樹摟!!!
小暐老師 再帶著大家討論
有關種樹所需要的元素
孩子們紛紛提出所需要的生存條件
然而 要開出繽紛美麗的花朵
可是需要時間的累積 需要用心的灌溉
莒光隊的成員們 也要一同種出美麗的莒光樹
那該要如何種呢!!!
首先 莒光樹要做的第一個步驟 就是要累積出養分
老師引導孩子們思考 莒光樹的養分
就是每一位莒光隊的成員 所需要進步的地方
因此 透過抒情音樂背景下
孩子們沉澱思考
在莒光隊 在學校 在家裡等
自己時常被爸媽提醒 被老師提醒 被同學提醒
以及發現自己哪些地方 是需要再更進步的
寫在一張純白的白紙上
同時也將過去一年的莒光樹給拆下
要準備放上新團員的莒光樹
孩子們找上自己想要的位置
開始思考 開始回憶
慢慢寫下 和自己的對話
等待下周的莒光樹未完待續唷!!!!
【運動時間-桌球】
又到了莒光隊的運動時間
我們來到土城運動中心來打桌球摟
這是莒光隊第一次來打桌球
雖然不是很會打
但孩子們還是滿身大汗的結束
運動時間 總是快樂的!!
【花蓮影集回顧】
在等中年級回來時
emma老師播放了寒假去花蓮旅行的照片
讓孩子們回顧
也發現 其實莒光孩子們真的很棒
能夠從前置規劃準備策畫到執行並檢討
完成了五天四夜的旅行
真的不簡單!!!!
感謝謙馨爸媽 提供了投影機給莒光隊
讓我們隨時可以播放影片或照片 真的太方便了!!!
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