莒光隊雙師團共學共遊:杯子歌及沙畫試教+成果發表會總彩排+2016年莒光隊成果發表會+顛倒屋+台南旅行導覽籌
By Emma老師(林佳蓉)
【杯子歌及沙畫試教】
莒光隊成果發表會即將於本周舉行
起初孩子們再討論有關成發的會議時神態自如
直到讓孩子們實際獨立試教時
各個開始出現緊張嚴肅的表情
原來小孩的這一面也是挺可愛的~~
然而據上次開會討論的結果
杯子歌將由品 嘉 波 翰四位來主帶
沙畫將由昀 謙 翔三位來主帶
第一次試教難免會因為緊張而忘了下個步驟或影響講話的內容
所扮演學生的老師們 會用疑問的方式引導孩子自己想到接下來的要講的內容
更棒的是 同組間的帶領教學夥伴在這時刻 能夠團結起來 互相幫忙 互相提醒
在試教之前呢 emma老師先帶大家討論部分尚未結論的項目
以及做最後流成確認
原先訂好需借兩間教室 但因為教室使用時間發生了問題
於是老師也帶大家討論 該如何在成發即將來臨前解決這個問題
孩子們意識到 有可能無法順利完成 而開始想辦法 提出建議
最後決定將2:00~3:00的動物報告和4:30~5:30的杯子歌/沙畫(第二輪)做交換
正好在這樣的機會中 讓孩子了解到 在舉辦活動時
不一定都能如預期所設計的方向前進
如果在不能改變環境的情況下 那就要想辦法找出適合的出路 去解決
【成果發表會總彩排】
來到了成果發表會的總彩排
在這天的來臨之前 已和孩子們解釋過彩排的意思與意義
並說明彩排就像正式一樣會跟發表會當天做一樣的事一樣的流程
於是孩子們吃飽飯後開始如火如荼的準備布置場地 準備點心 準備教具等
在後頭協助孩子們的老師 聽到孩子在準備的對話 真是讓人感到有趣
"我來我來我來~~圖畫日記是要擺這的,誰誰誰是放這,誰誰誰是放那"
"我去拿小可愛"
"我來貼回饋表"
"小可愛歪了拉!!要這樣擺才對"
"波~~~動物報告我貼不上去太高了 可以幫我放嗎?"(波馬上幫忙)
"我要幫忙削蘋果"
"鹽水鹽水出動!"
"兩點了嗎?"
"客人來了嗎?"(還要假裝客人已經在捷運上了....)
"我們一起來檢查沙畫要用的東西有沒有到齊"
終於布置完場地了~~~~
兩位扮演客人的老師 已被孩子們的歡迎聲 請坐好位置搂~
開始一一的做自我介紹
在活動過程中由剩下沒事的同學和老師來扮演學生搂~
emma老師發現 有些孩子在教學的過程中去欣賞扮演學生的作品時
會以稱讚的口吻來和我們說明 真的是非常棒
沙畫組↓
杯子歌組↓
最後來到了動物介紹!~~
以前練習動物介紹時 都是兩三個互相以分享的姿態練習
現在開始是自己獨立上台介紹
也讓孩子們體驗到站在舞台上的勇氣
最後要歡送所有客人
謝謝大家來參與莒光隊的成果發表會~~~
【成果發表會總彩排】
這是莒光隊孩子們的成果發表會
因此在事前老師們和孩子溝通過
有關當天的活動內容 流程 以及客人的秩序等
將由莒光隊七位成員進行全程的主導
老師不會主動干涉(老師僅會偶爾提醒)
也因此讓孩子了解到這是七個人的成果發表會
也是七個人要負的責任!
莒光隊的成果發表會舉辦於學期的最後一天
老師們去接孩子下課時 就有孩子一出來就跟我們說到
"老師~~~我好緊張唷!!!"
這代表著前日的總彩排是有效的
緊張代表著重視與在乎
的確~~~在吃飽飯後 孩子們開始各個主動的去準備
準備靜態的圖畫日記與植物
準備動物報告的布置
準備回饋區的布置
準備近二十幾個人的下午點心
準備教學的材料與道具
準備客人的桌椅
最重要的是準備好自己的心態
共有9顆蘋果+十顆蓮霧 要切和削
蘋果長~~~~當天削了好多顆蘋果
也當老師的好幫手 幫忙看看其他削蘋果的人 削的姿勢是否有危險
大家分工合作~~~
終於完成九顆蘋果和十顆蓮霧的擺盤了~~
同時也要負責食物的衛生 在擺盤之前還要浸泡鹽水才能擺上唷
兩位小可愛雖然不夠高 但也是很努力的唷~~
客人來之前!!!!!
大家一起加油集氣~~~~~~
哇~~~~~~~~~~~~客人來了唷
石牌隊的孩子和面紙老師 先到後一起欣賞莒光的靜態展覽區
接著仁愛隊的孩子和筱琳老師太陽老師都來搂
首先莒光隊的成員先向大家進行自我介紹後
接下來就由大家投票表決出的主持人~~~~謙
來進行流程的說明搂
帥氣的謙謙
能夠在近20幾位人面前勇敢站在台上講話
真的很棒!!!
接著就開始分兩邊教室進行活動搂~
來看看杯子歌組的孩子們
活動的成效與否雖然是大家所關心的
但卻不是最重要的
重要的是孩子在過程中發現到自己有所不同有所進步之處
嘉和品是主教者
在起初試教的過程中 會不斷的被假扮的學生所提的話給帶走
因此再透過老師的建議與孩子們自己的練習下
他們在當天經過兩次的教學後
老師們發現他們都有聽進去老師的建議 進步很多
而翰和波則是負責在兩位教學時 注意學習者的練習狀況
適時的去協助
在兩次的教學中
老師發現第一次時兩位非常的害羞 不敢直接靠近學習者身旁
更別說是開口教他們
但他們漸漸的練習 練習勇敢 練習跨出那一步
直到第二場教學時
emma老師看到他們是主動的靠近學習者
並且在教其他不太會的學習者怎麼打 並說明哪裡打錯或拍錯的地方
最後杯子歌學完後 讓大家在杯子上進行彩繪
另外一組是沙畫組!
沙畫組的孩子也不容易
需要一個人獨立和大家說明接下來要做的內容或者示範給大家看
而沙畫組的孩子們起初試教時常常被老師提醒接下來要做的內容
經過兩場的練習
老師們看到他們越來越不需要老師的貼心提醒
開始能互相幫忙 互相提醒 甚至是清楚的主動的直接進行活動的內容
部分客人們的許願瓶成果~~~~
wow~~各個的許願瓶都做得好美麗!
兩場都輪過杯子歌和沙畫後~~開始要吃點心搂!!
從冰箱拿出大家辛苦削的蘋果和蓮霧配上吐司享用搂~~~
在享用點心間有個小插曲~~
原訂吃完點心稍為清理完後才進行動物報告
但由於部分點心尚未享用完 加上時間有些不足
於是莒光隊的孩子緊急開會討論
是否能讓大家邊享用點心 邊聽他們的動物介紹
最後投票通過讓大家邊吃點心邊聽介紹
老師認為成功的活動不是從頭到尾順順利利的完成
而是能在過程中學到看見問題和解決問題的經驗
謙謙在幹嘛呢?
原來在示範禿鷹展翅時翅膀的約略大小
最後莒光孩子齊聚一起向大家致謝來到我們的成果發表會~~~
最後的剩餘時間~~~
大家終於能好好坐下來享用剩餘的點心
同時老師也將今天成果發表做一些總結與回饋
看到孩子們都體會到自己有所進步 有所不一樣 這是辦活動最感動的事!
【顛倒屋】
wow~~~來到了期待已久的顛倒屋了
不免俗的要來幾張pose!
插腰板?(小小model)↓
生氣???↓
顛倒版↓
翻轉吧~~~~~~~~~~
顛倒屋特展 準備進入顛倒的世界搂
哇一進去有球池耶!~~~
小孩玩的超開心
顛倒的房子~~有溜滑梯
成果發表完的隔日讓孩子好好來大玩一場
雖然顛倒屋的項目不多 但孩子玩的不亦樂乎
直到要走時還直嚷嚷著說還想再玩~~
【成果發表發薪日】
這次的成果發表部分材料雖然是由老師們協助購買
但在發薪前
小暐老師帶大家來清算本次發表會的所有支出與收入
並帶大家了解所謂成本的概念
再結算了所有支出與收入項目後
最緊張的時刻!!!!!
就是即將 將盈餘款要平均除以7的時刻
"好緊張好緊張"
"希望可以超過上次"
大家期待的表情 真的好可愛歐~~~
準備好了嗎!????
小暐老師即將按入除以七的按鍵搂~~~~
大家都屏氣凝神的注視著計算機!!
收入揭曉~~~~
每個人再扣除支出後
一人可獲得40元的薪水唷!!!!!
大家好開心~~~雖然是40元但比上次莒光隊舊生的發表會賺的進步一些
大家也開始有了下一個努力的計畫
"下一次我們要更努力準備更多 才能賺更多薪水"
雖然薪水不多 但紮紮實實的因為孩子們的努力與付出
才有這些所得~~更能讓孩子體會到 父母的辛苦
開心的領薪水搂~~~~
合照時間:
下次要更努力版↓
開心獲得薪水版↓
期待?驚喜?↓
【台南旅行導覽籌備】
每週所進行的點數累積 需集滿至少6000點才能獲得前往台南旅行的資格
孩子們可是相當積極早再幾周前已有大部分的孩子集點完成
具有寒假旅行的資格了~
然而 此趟旅行當然不能白白的沒有收穫的旅行
孩子們根據分好組的項目進行資料蒐集並做紀錄
首先先由有帶借書證的孩子 協助登記電腦座位
再其他人登記電腦之餘
兩位小幫手幫大家把之前所借閱的動物及台灣景點相關書籍歸還
再找到負責導覽的地域後開始尋找有關該區的介紹
寫下筆記搂~~
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