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莒光隊雙師團共學共遊:植物大不同+三明治DIY+葉子對對碰+花木批發市場+雙十節故事

By小暐老師(王暐婷)


[植物大不同]

這個月的主題是由品謙決定想要認識植物的

怎麼樣才能夠讓孩子們對植物有更多的了解呢?

除了上星期帶孩子們到圖書館借了和植物相關的書籍之外

我們把葉子簡單的分類介紹給孩子們

從葉子的形狀、邊緣、紋路做基本的介紹與分辨

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 接著讓孩子們實際到八德公園找一找,撿地上的葉子

這時才發現

原來平常再熟悉不過的公園

竟然有如此多種不同的植物

孩子們興奮得邊找邊喊:老師你看!這裡有平行脈耶!!!

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就這樣,找了一堆葉子之後,我們把葉子稍作整理,

貼在白紙上,再剪下來

過程中不時會聽到孩子們驕傲的說:這是我找到的喔!!

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孩子們很小心的保護這些葉子

因為我們接下來還有有趣的活動等著大家呢!


[三明治DIY]

這不是莒光隊第一次做三明治DIY了

孩子們特別喜歡自己動手做的美食

這一回讓孩子們體驗不同的口味

從採買開始,我們到全聯選購了吐司、花生醬及起司

從比價、付錢、到找錢、拿發票

孩子們越來越熟練了喔!!!

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塗好花生醬、再鋪上起司條

放進三明治機器

美味可口的三明治就完成啦!!!!

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"老師你看我的有牽絲耶~"

"好好吃喔!!!"


[葉子對對碰]

孩子們撿的葉子要派上用場囉~

遊戲開始之前,老師先來做個簡單的複習

除了葉子的形狀、邊緣、紋路,這次還多介紹了葉序給孩子們認識

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複習後就正式開始遊戲啦!!!

"遊戲啊遊戲,我要葉脈是平行脈的葉子!!"

哇~孩子們的分組競賽,很快就完成老師要的指定任務

玩得好開心喔!

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接著老師讓孩子們自己討論遊戲規則出題目玩

孩子們開始討論遊戲規則

最後決定要結合"老師說"

也決定了當老師的順序,每個人輪流當老師出三題之後再換人

還發明了一人有15分,錯一次就扣一分,看誰分數最多就贏了的規定

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遊戲過程中發現波非常善良

出題的孩子沒有說老師說,但其他小孩已經在找指定任務時

波就會提醒他不要再找了,不然會被扣分,真是好善良啊

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對生跟互生對孩子們來說比較難分辨一點

但經過一次又一次的練習

孩子們都可以很清楚各種樣式的葉子是屬於哪一類的

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看來這些小活動順利讓孩子們了解葉子簡單的分類啦!!

現在走在路上,孩子們都會不自覺的說:這是鋸齒形的葉子耶

連老師自己看道路邊植物時也會忍不住多看幾眼呢!


[花木批發市場]

有了先前對植物的初步認識,這一次的外出,我們要來選孩子們自己要種的植物

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我們一家一家慢慢看

孩子們對其中一種盆栽有興趣

於是親切的老闆開始跟孩子們解釋

原來是火龍果的種子發出來的小葉子

又叫做綠鑽、小可愛

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老闆熱情得跟孩子們解說小可愛長大後會變成什麼樣子

從種子開始要種三個月左右才會長成現在所看到的小可愛的樣子

而要再兩個月左右才會長出像仙人掌一樣的樣子

每個階段要澆的水量也不同

孩子們好認真的記下筆記

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也詢問了其他攤位有興趣的植物

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哇~原來這是百香果樹、還有金桔耶!!

孩子們興奮得衝去問老闆要怎麼種,但發現需要太陽光的照射,基地並不方便,所以作罷


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我們給孩子們一點時間互相討論彼此的筆記,還有想要種的東西

再派一個人來講給老師聽

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這時有個小插曲...

翔把腳上的結痂抓破,流出了血

大家開始發出呼喊

"矮額~翔你的腳流血了"

"老師~翔流血了"

此時波一看到翔的腳

就立刻拿出包包裡的消炎粉,說要幫翔消炎

波:我受傷時,爸爸媽媽都這樣幫我用

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看到這畫面,老師都要融化了啦!!


討論好之後

謙代表莒光隊來講給老師聽

謙:我們想要種小可愛!種小可愛的話需要買土,也會需要水...

聽了孩子們的想法之後,老師開始引導孩子們

你們覺得種小可愛需要準備什麼?

"水、土、盆栽"

那要怎麼種呢?水要加多少?

慢慢和孩子們討論需要注意的問題

整理好不清楚的問題後,孩子們準備去向老闆發問

我們決定買一個小可愛盆栽、再買火龍果來自己試著種種看

"我來問火龍果現在還有沒有賣"

"我負責問價錢"

分配好每個人要問的問題後,出發去~

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老闆真的很熱情的介紹給孩子們聽

還送我們小盆子呢!

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回到基地後,大家整理了一下要怎麼照顧這一個盆栽

決定了彼此的澆水順序

以後就一個星期澆兩天喔!

希望孩子們能好好愛護我們的小可愛

接下來我們也要試試看用火龍果的種子慢慢種,能不能也長得像小可愛一樣可愛!

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第一次是由嘉來照料小可愛~


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買植物小任務大成功!!! 


[雙十節故事]

是的~這星期有連假可以放

"我媽媽要帶我去度假喔!"

"我們要去露營~"

老師:那你們知道為什麼可以放連假嗎?

"因為雙十節"

老師:那雙十節為什麼可以放呢?

原來這跟我們之前去的國父紀念館有很大的關係喔!

我們在圖書館借了國父的故事,和孩子們簡單介紹國父的生平

和孩子們討論國父當時的時代背景發生了什麼事,而讓他決心找同好一起革命

經過了十次革命,到第十一次終於成功讓溥儀退位,建立民國

我們也和孩子們討論假設性問題

如果國父沒有革命,我們今天就可能還是有皇帝等等,可能也就不會有莒光隊

孩子們竟然說:那我要跟皇帝說,莒光隊這麼好玩應該還是要有才可以啊!

這群孩子真是太可愛啦!!

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