莒光隊雙師團共學共遊:莒光會議-旅行報告+運動日-溜冰課+繪本說故事
By小暐老師(王暐婷)
[莒光會議-旅行報告]
因為過了一個開心的連假
孩子們幾乎把任務都給忘光光了
於是乎
低年級的孩子們
完成作業後
把握時間一起簡單的認識台灣各縣市的相對位置
接著查一查有什麼地方是推薦與主題結合一起旅行的
三個孩子找了一些關鍵字
發現有些看起來很不乾淨的海灘
趕緊把他們給記錄下來
接著就是莒光會議的時間囉~
老師讓低年級的孩子先把剛才查到的資料上台分享給大家
阿皮說他回家還想查資料 多做一點補充 因此要星期二再報告
妡軒想直接報告
因此軒妡輪流上台跟大家分享
謙是唯一有準備旅行資訊的中年級
因此也接續著報告
小暐老師提醒孩子們
越晚準備旅行的資料
就會越晚確定旅行地點
暑假是旅行的旺季
交通民宿可都是很熱門的
因此要趕緊把旅行的方向定出來喔~
這次的旅行不僅僅只是一般規畫行程而已
還要結合主題的部分
看看怎麼樣發揮我們的影響力
來保護大家決定海洋的部分喔~
明天會繼續完成大家的報告喔~
妡皮軒昀幫忙記下目前報告者有提到的旅行地點
星期二繼續我們的旅行報告
孩子們輪流上台分享推薦的旅行地點
有些孩子有提到推薦的美食或景點
報告結束後
斑比老師跟孩子們分享淺水灣的新聞
並告訴孩子其實可以從新聞報導去想想當地為什麼會有海洋污染的問題
有時候不會只是大家亂丟垃圾這麼簡單而已唷~
接著小暐老師帶孩子們繼續討論
孩子們決定再用一點時間準備
下週來做更仔細的報告
因此我們給孩子一些時間想想目前提出的地點最想去的有哪些地方
回家要找找這些地點裡推薦的景點、美食、醫院或診所等等
並思考要怎麼和主題做結合來保護我們的海洋
以發揮我們的影響力
像是到當地做環保宣傳
或是製作環保相關的藝術品等等都可以
下週一會請孩子們上台報告
小暐老師記下孩子們想要查的旅行地點
最後我們一起練習跳敏捷梯~~
妡幫忙記錄大家提出的項目
[運動日-溜冰課]
這學期孩子們決定要上溜冰課
我們終於要開始上課啦!!!!!!!
到達冰星球後
專業的小雪老師簡單的介紹冰鞋的穿法
及溜冰相關要注意的部分
孩子們聽得好認真呀~~~
孩子們換好裝備後
準備下場溜冰囉！
哇~我們的教練是專業的國家級教練
是專門在訓練國家選手的喔!
教練按照孩子們的程度及不同的學習速度調整教學
孩子們跟著教練的腳步
慢慢地練習
往前、往後、轉彎、煞車、轉圈等等
最後教練跟孩子們玩一二三木頭人
孩子們笑個不停
恭喜三場比賽的得獎者謙、妡、皮
得到很可愛的抱枕唷~~~
謝謝教練耐心的指導也謝謝小雪老師的照顧
孩子們玩得好開心呀~~~
來看看孩子們上課的狀況吧!!
[繪本說故事]
斑比老師帶著低年級的孩子們一起讀繪本
從繪本的故事內容中進行學習
並讓孩子們角色扮演
演出繪本裡的角色
設身處地想想如果是自己
要怎麼回應客人的客訴
接著進行了一個小活動
讓孩子們感受人們因為過度使用地球資源
而讓動物們受到了傷害
造成什麼樣的影響
孩子們扮演繪本中的小企鵝
各自擁有自己的家
但任務是要能存活七天
而一天需要一隻魚才能存活
用一顆乒乓球來代表一隻魚
也就是說需要有七隻魚才能存夠活一週
一開始每個人只能拿到五隻魚
教室內另外有一顆大球，等於六隻魚的數量
因此孩子們除了要保護自己的魚
同時又需要搶奪別人的魚
讓自己足夠存活七天
讓我們來看看會發生什麼事情吧!
一開始三隻企鵝各自擁有安全的家
斑比老師說明遊戲規則
並發給大家一人五顆乒乓球
於是遊戲正式開始啦~~~
經過可怕的廝殺後
我們發現企鵝小妡雖然能夠活超過七天
但卻是家園都沒了
企鵝小軒剛好可以活七天
家園雖然健在
但卻也毀得亂七八糟
企鵝小皮不僅搶大球時搶輸了企鵝小妡
原本的魚被搶走不少
家園也毀壞了一些
根本活不過一星期
從這個有趣的活動中發現
在資源不足的情況下
確實會發生很多的狀況
彼此搶奪、偷來偷去等等
然後進而影響到整個生態環境都被破壞了
非常值得我們來想一想可能是什麼原因造成資源不足的
是個值得深思的議題喔
來看看孩子們廝殺的影片吧~~~
留言列表
