莒光隊雙師團共學共遊:莒光會議+國際飲料訂購單設計+試調飲料+滑冰+莒光談心
By小暐老師(王暐婷)
[莒光會議]
星期一總有滿滿的項目等著孩子們開莒光會議來逐項討論
首先，為了讓低年級的孩子們能更快在會議上進入狀況
我們通常會在會議前先跟低年級做引導
討論一下預計討論的議題並稍微做些小小的提醒
這一回我們一樣先帶領低年級孩子們做會前討論
並將預定要討論的細項列出來
包含飲料外送要幾天，分別又在哪幾天?
要五種飲料同時販賣還是每天只單賣一種?
而關於訂購單的部份
要如何敘述才能讓客人一看就了解我們要賣什麼及相關資訊?
在老師的引導下，低年級孩子們先討論出初步的幾個要點
等中年級回來後正式進入莒光會議
低年級孩子很專心的觀察各家飲料店的菜單
中年級回來後
我們將問題級低年級孩子們討論的初步結果列出
並論流讓中年級的孩子們上台擔任主席帶大家進行討論
這次我們利用計時器來協助各位主席練習掌控時間
計時時間內也包含投完票
所以主席必須在有限的時間內帶領大家提出建議及想法
再帶領大家投票做最後的決定
時間一到就要跟大家說明討論結果
首先由誼帶領大家討論飲料要賣幾天
孩子們決定莒光國際飲料店要賣七天
品帶領大家討論要哪七天
最後的結果是除了中板區夏令營那週是星期四之外，七月每週三、五都是國際飲料店的營業時間
嘉帶領的議題是討論要一次賣五種飲料、一天只賣一種，或是混搭賣法
孩子們輪流提出不同的看法及建議
最後決定這七天每天都有五種飲料可以訂購
接著阿翰帶大家討論這次的國際飲料店要叫什麼名字
孩子們將我們主要的重點活動做拼湊
"國際'、"飲料"、"外送"、"莒光"
最後決定用最簡單明瞭的"莒光國際飲料店"當作主題名稱
這回老師讓一二年級的孩子也有機會上臺練習表達
謙帶領大家確認淡水闖關活動的報名截止日要訂在什麼時候
決定在6/12(一)之前中板區要報名的孩子們必須要將報名、保險資料繳交給孩子們喔
波帶大家討論莒光國際飲料店的訂單截止日是什麼時候
同時也確定截止之後就不能再更改或取消飲料訂單了喔~
孩子們決定在6/28之後不接受訂單更改
接下來請昀上台幫大家統整一次所有議題討論出來的結果
誠小謙馨也練習說說看
老師發現中年級常常在練習上台帶領大家討論
比起低年級確時口齒較清晰、邏輯較清楚、臺風也穩許多
低年級常常都用羨慕的眼神看著中年級主席
這回讓低年級上台試試
會發現自己上台跟在台下是完全不一樣的感覺
怎麼突然緊張表達不清楚了
明明結果就在白板上，但卻不知道要說些什麼
或是清楚表達自己的意思了但卻不清楚怎麼引導大家討論
但老師有發現低年級的孩子們依然很努力的想要練習
非常棒喔~慢慢練習會越來越進步的
老師未來也會突然出奇不意的讓低年級練習練習喔~
[國際飲料訂購單設計]
今天我們延續昨天的訂購單資訊討論
首先Emma老師示範帶領大家逐項討論每一個項目要擺放的位置及相關內容
五組飲料抽籤決定擺放順序
接下來由翰帶大家進行討論
孩子們紛紛提出不少想法
老師也請孩子們仔細觀察飲料菜單上的排版
可能因為在白板上討論訂單內容
孩子們很容易被白板給侷限住
因此小暐老師及Emma老師將孩子們討論出來的排版寫在白紙上
並給大家看一看，帶領大家討論是否覺得有什麼部份需要做調整的
做完些微調整後
就完成我們的訂單囉~
下星期寫出我們的訂單後老師就會幫忙發送消息給各團的老師們和各位爸媽囉~
[試調飲料]
討論完訂單後我們要來調酸柑水
這一次我們要用金桔跟蜂蜜調喔~
首先孩子們把金桔洗乾淨後開始輪流練習切金桔，並將其擠出汁
孩子們合力將金桔汁完成後就要開始調飲料囉~
先加入金桔原汁，再加水及蜂蜜、果糖調味
孩子們試喝後一直說酸酸甜甜好好喝啊~
最後孩子們陸續將訂單的草稿寫下來
[滑冰]
哇~好久沒滑冰了
孩子們好期待唷!
其實每次要滑冰老師們總會很緊張
不斷的叮嚀滑冰要注意的部份
如果違反規則不注意自己和別人的安全
那就沒辦法滑冰了喔
上好裝備後~出發~~~~~
這次滑冰老師發現孩子們進步好多啊~
滑的越來越好呢!
有些對滑冰不熟悉的孩子也很願意多多練習
令老師非常感動的是
孩子們竟然主動說要教誠誠小謙
老師看見真的一直有孩子們輪流出現在兩兄弟旁邊鼓勵並協助他們
誠誠小謙這次也進步非常多
上次走完一圈溜冰場就喊累說不想練習了
這次不停的一直走
小暐老師看見小誠因為站不穩而不斷跌倒
暐:小誠加油~慢慢來
正當小暐老師心想這孩子會不會喊累說不要溜了呢?
終於小誠順利站起來了
暐:小誠好棒，你要不要休息一下
小誠微微的點點頭，接著五秒後又繼續往前走
超級棒♥
而小謙對於新事物或不熟悉的事物會比較害怕
但這回也是非常努力的練習
暐:小謙加油喔~要不要休息一下，你剛剛有跌倒對不對?會痛嗎?
小謙:(點點頭)有，有一點痛
暐:那不要溜了啦，跌倒會痛耶
小謙搖搖頭說:不要，我還要溜
暐:為什麼?跌倒很痛耶，別溜了，休息一下啦(這個老師好煩 哈哈)
小謙:我剛剛在溜的時後就一直想著不要放棄，我一定要走一整圈
天啊~~~老師感動到快哭啦!!
聽說這孩子後來走了三圈!!!超級讚
[莒光談心]
今有位試教老師來帶孩子們玩創作
低年級孩子們玩得好開心啊~
中年級回來後我們進行了莒光談心
最近老師發現有些孩子在學校發生一些事情
但卻沒有先主動來跟老師說
其實我們一直以都是請孩子們自己來跟老師說的
但孩子們可能對於這個規則又淡忘了
所以這回我們先請孩子們對於最近自己在家、學校、學社發生的事情做些想一想
並請孩子們可以提出來跟大家分享，也可以將遇到的問題提出來跟大家一起討論
孩子們很棒，陸續提出了不少事情及狀況
其實會希望孩子們能主動來跟老師說是希望孩子們知道自己為什麼會被寫聯絡簿、為什麼會跌倒受傷等等
也是想讓孩子們知道爸媽及老師會擔心
所以比起讓爸媽、老師看見聯絡簿或是傷口之後問你發生了什麼事
如果孩子們能更主動說明，會讓爸媽及老師更安心一點點
並不會因為你說出自己要更進步的地方就被責備
加油孩子們~
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