莒光隊雙師團共學共遊:莒光會議-學期主題討論+莒光樹搬新家+節奏遊戲+台北探索館+莒光談心
By Emma老師(林佳蓉)
【莒光會議-學期主題討論】
本周的莒光會議 孩子們繼續討論這學期的主題結合
上週孩子們將決議的結果 記錄在莒光記事本中
可以和爸媽聊聊或自己思考這些主題可以怎麼做不同的結合
因此這次會議 每位成員都會上台和大家分享
自己想到的idea或和爸媽一起討論的想法和大家分享
大家輪流上台分享想法
是個練習勇氣 台風 和表達能力的一大好機會
孩子們也必須學著練習
尊重台上分享的人 (雖然老是被老師提醒 哈哈哈
孩子們輪流一個一個上台分享idea後
emma老師將大家所提的想法和孩子們做最後總結
也請孩子們下周要開始決議出 本學期的主題方向定案!
孩子們的想法都很棒
透過會議討論過程
能讓孩子主動思考一件事
有任何細小的想法 只要能轉譯口述表達出來
不論內容可行性 有趣性 甚至是天馬行空等
對於學習獨立思考都是一個很大的進步
會議記錄一樣請完成功課的孩子們協助摟!!
【莒光樹搬新家】
莒光10人要同時到齊 並且有時間活動的機會越來越不多
莒光樹終於在這周能夠搬入新家啦!!!!!
孩子們將莒光樹貼上去年累積的舊樹葉和新樹葉唷!!!
把莒光樹葉貼上後
開始一起合力把莒光樹搬入老地方摟~~
【節奏遊戲】
好久沒有一起做音樂相關的活動
孩子們好興奮 開始要和emma老師一起進入節奏森林啦!!
再進入運用身體延伸的節奏前
先來個暖身
以主題情境式引導孩子們運用手和腳
在循環的固定4/4拍中表現強與弱的聲響變化
再漸進式的加深不同的指令聲響變化
再加深身體動作指令之前
先讓孩子們以單一媒介作為練習的前導
熟悉強弱和拍子的對應後 再加入身體律動摟~~
才過了一個暖身 孩子們已經開始喘吁吁了!!!
哈哈哈哈哈
最後要進入身體節奏的主題啦!!
透過腳和手所合奏出兩個小節的節奏
一起練習幾次後
開始各自分組練習節奏和隊形演練等
最後再一組一組上台呈現唷!!!!
孩子們好認真再練習
【台北探索館】
這次來到了台北探索館
一起來認識多元的台北
一到大廳就看到好大隻的熊讚
當然要來一起合照一張呀!!!
好可愛唷
孩子們再幹嘛???
哈哈哈
原來是再找陽明山在哪裡~~~
光是一個地圖就可以佇足許久呢
展區中大部分以互動式來和台北地理 歷史 人文 藝術等做結合
孩子們覺得很有趣呢
【莒光談心】
每周的莒光談心 雖然只有短短時間
但孩子們早已習慣 在這固定時間
老師們會和大家一起聊不同的事
這周小暐老師特別和孩子們分享近期新聞上的公車安全事件
在外出不論在搭乘交通工具時 孩子們其實都很興奮
提醒孩子們 即使在自認安全環境下 還是會有意外發生的可能性
因此 不論在外出的何地
在和同學互動時一定要注意自己和身旁人的安全
另外也和孩子們聊了各自在家中的生活作息
每個人因為家庭作息不同 孩子們連帶的作息也不盡相同
孩子們透過這時間能互相分享自己的作息
除了老師能關心到每個孩子的生活狀況外
同儕們間 希望也能互相有不同的影響火花
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