莒光隊雙師團共學共遊:莒光會議-學期主題討論+莒光樹搬新家+節奏遊戲+台北探索館+莒光談心

By Emma老師(林佳蓉)

 

【莒光會議-學期主題討論】

本周的莒光會議 孩子們繼續討論這學期的主題結合

上週孩子們將決議的結果 記錄在莒光記事本中

可以和爸媽聊聊或自己思考這些主題可以怎麼做不同的結合

因此這次會議 每位成員都會上台和大家分享 

自己想到的idea或和爸媽一起討論的想法和大家分享

大家輪流上台分享想法

是個練習勇氣 台風 和表達能力的一大好機會

孩子們也必須學著練習 

尊重台上分享的人 (雖然老是被老師提醒 哈哈哈

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孩子們輪流一個一個上台分享idea後

emma老師將大家所提的想法和孩子們做最後總結

也請孩子們下周要開始決議出 本學期的主題方向定案!

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孩子們的想法都很棒

透過會議討論過程

能讓孩子主動思考一件事

有任何細小的想法 只要能轉譯口述表達出來

不論內容可行性 有趣性 甚至是天馬行空等

對於學習獨立思考都是一個很大的進步

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會議記錄一樣請完成功課的孩子們協助摟!!

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【莒光樹搬新家】

莒光10人要同時到齊 並且有時間活動的機會越來越不多

莒光樹終於在這周能夠搬入新家啦!!!!!

孩子們將莒光樹貼上去年累積的舊樹葉和新樹葉唷!!!

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把莒光樹葉貼上後

開始一起合力把莒光樹搬入老地方摟~~

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【節奏遊戲】

好久沒有一起做音樂相關的活動

孩子們好興奮 開始要和emma老師一起進入節奏森林啦!!

再進入運用身體延伸的節奏前

先來個暖身

以主題情境式引導孩子們運用手和腳

在循環的固定4/4拍中表現強與弱的聲響變化

再漸進式的加深不同的指令聲響變化

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再加深身體動作指令之前

先讓孩子們以單一媒介作為練習的前導

熟悉強弱和拍子的對應後 再加入身體律動摟~~

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才過了一個暖身 孩子們已經開始喘吁吁了!!!

哈哈哈哈哈

最後要進入身體節奏的主題啦!!

透過腳和手所合奏出兩個小節的節奏

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一起練習幾次後

開始各自分組練習節奏和隊形演練等

最後再一組一組上台呈現唷!!!!

孩子們好認真再練習

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【台北探索館】

這次來到了台北探索館

一起來認識多元的台北

一到大廳就看到好大隻的熊讚

當然要來一起合照一張呀!!!

好可愛唷

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孩子們再幹嘛???

哈哈哈

原來是再找陽明山在哪裡~~~

光是一個地圖就可以佇足許久呢

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展區中大部分以互動式來和台北地理 歷史 人文 藝術等做結合

孩子們覺得很有趣呢

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【莒光談心】

每周的莒光談心 雖然只有短短時間

但孩子們早已習慣 在這固定時間

老師們會和大家一起聊不同的事

這周小暐老師特別和孩子們分享近期新聞上的公車安全事件

在外出不論在搭乘交通工具時 孩子們其實都很興奮

提醒孩子們 即使在自認安全環境下 還是會有意外發生的可能性

因此 不論在外出的何地

在和同學互動時一定要注意自己和身旁人的安全

另外也和孩子們聊了各自在家中的生活作息

每個人因為家庭作息不同 孩子們連帶的作息也不盡相同

孩子們透過這時間能互相分享自己的作息

除了老師能關心到每個孩子的生活狀況外

同儕們間 希望也能互相有不同的影響火花

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雅德賽思兒童學社 第27團 莒光隊

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