莒光隊共學共遊:生命樹part 1
By小暐老師(王暐婷)
生命樹這個活動是很多資深老師推薦的活動
在開始這個活動之前，我們已經做了很多準備了喔!
小暐老師拿出孩子們之前做的個性樹，讓孩子們回憶這些象徵不同個性的小樹
接著大家跟著小暐老師的腳步，開始製作自己的樹，
首先和孩子們討論怎樣才會種出樹呢?
"要有陽光" 、 "泥土" 、 "水" 、 "養份"
孩子們紛紛答出關鍵，當然也就能更順利進行下去
於是，請孩子們把紙撕成兩半，一半是"泥土"，另一半是"養份"
撕好後，孩子們開始幫自己專屬的樹貼上不同造型的樹幹
再剪出樹根和樹枝，並把樹貼在象徵泥土的紙上
利用彩色膠帶佈置自己的樹
孩子們很認真的做自己的樹
品背後的就是孩子們之前自製的個性樹，孩子們看到這些小樹，興奮得笑了出來呢!
很久之前就和孩子預告要做跟樹有關的活動，所以孩子們一直很期待
因此在製作的過程也顯得特別興奮
完成種樹後，我們將養份這一張紙拿出來，
小暐老師請孩子在紙上寫下自己覺得自己哪裡不夠好，還可以有進步的空間
經過引導，孩子們慢慢低下頭思考自己有沒有確實做到自己該盡的本份，或是有沒有不禮貌等等
小暐老師讓孩子們選擇自己覺得最舒服的小角落，把這些小缺點當作養份寫在紙上
過程中，有些孩子躲在櫃子裡寫，也的則寫出很多自己可以更進步的地方
孩子們願意自我覺察，發現自己需要改進的地方，對孩子們而言是很好的練習喔~
最後我們把寫好的養份斯掉，貼在泥土上，當成養份，讓自己的樹長得更好更大
下個部份就要做葉子囉!
為了鼓勵孩子能自我覺察與反省，養份的部分如果隨時有想到都可以再加喔
孩子們好喜歡自己的樹，一直問小暐老師什麼時候可以長出樹葉呢!
小暐老師在引導孩子思考自己哪些地方還可以更進步時，
將孩子們平常容易犯的錯當成例子舉出來
請孩子們想想自己，不要說別人
發現孩子們雖然一邊偷笑但也默默低下頭，
其實這些都是有進到孩子心裡面的
孩子們不願意讓其他人看到自己寫的內容，所以各自找了喜歡的位置進行
在看孩子們寫好的養份時，孩子們真的有寫出平常容易忘記做的事、對別人很兇、會不小心用到別人等等
看到這些其實內心有點小感動，會自我反省的孩子真的好棒!
將這些小缺點化成力量，才有更多養份把自己的樹種得更大棵，長出更多葉子喔!
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